В ГБДОУ № 32 обратились к народным традициям. Покров был одним из самых почитаемых праздников на Руси, обозначая границу между теплой и холодной половинами года. Праздник принято было встречать весело, чтобы зима прошла незаметно и без сложностей. С приходом Покрова менялся образ жизни. И, конечно, проводились Покровские ярмарки. Покровская ярмарка собрала вместе детей и родителей группы "Русичи". Хороводы, игры, загадки, инсценировки, частушки наполнили ярмарку задорным настроением, улыбками и весельем. Активными участниками были как дети, так и родители. Традиционные «Посиделочки» всегда включают в себя творческие мастерские. И в этот день дети с родителями оформляли панно с использованием природного материала, который они заранее заготовили и принесли с собой. Перед мероприятием прошла большая подготовительная работа. Все участники получили массу положительных эмоций.
19 октября в ГБДОУ №35 состоялся осенний этнографический праздник старше-подготовительной группы по мотивам русской народной сказки "Петушок и бобовое зернышко". Народная сказка, с ее развивающим и воспитывающим содержанием, дополненная народной музыкой, позволяет успешно решать важнейшие задачи воспитательной работы: овладение родным языком, знакомство с народной музыкой и песней, нравственными традициями. Дети с удовольствием участвовали в празднике: исполняли роли, пели частушки, водили хороводы и плясали затейливые танцы. Веселый и красочный театрализованный праздник напомнил зрителям иллюстрации детских сказок, выполненные знаменитыми художниками. Праздник стараниями детей и взрослых создал приподнятое, радостное настроение. Осенний праздник для детей средней группы "Осенний теремок" по мотивам русской народной сказки "Теремок" прошел под аккомпанемент аплодисментов публики.Творческое прочтение русской народной сказки, использование шумовых музыкальных инструментов, народной музыки позволило создать образ веселого ярмарочного балагана, где артистами стали дети. Хороводы и веселые песни, задорные пляски дали возможность артистам и зрителям (родителям) прочувствовать яркость родного языка и народных музыкальных мотивов. Разучивание музыкального и литературного материала способствовало формированию интереса к родному языку, русским народным сказкам и малым фольклорным формам, коллективной деятельности, что является основой национальной идентификации и воспитания патриотизма.
